小学一年级新生因为认字太少,造成各门功课障碍巨大。79%的家长反映,因为孩子不认字,不得不花费大量时间辅导孩子数学,帮孩子读题。孩子因为识字太少,做作业、考试都困难重重,浪费大量时间,学习吃力,渐渐丧失学习兴趣与自信。而识字多的新生却游刃有余,他们赢在起跑线上。有大量数据显示,学生时代学习成绩的好坏与早期识字与阅读有巨大关联。 (发表留言)

   运用德国著名心理学家杨施的“遗觉影像”原理，即幼儿所特有一种超强的图像记忆能力,幼儿看见一幅图像，然后把图像拿开，让其面对一堵白墙，孩子仍能在白墙上看见刚才的图像，这说明脱离图像后图像内容仍然鲜活地留存在幼儿脑中。随着年龄的增长，这种能力逐步退化，青少年和成人基本丧失.学前幼儿对词汇学习和读童话故事的欲望最强。我们的设计的识字卡片和阅读正是利用了此原理才创造出4-8岁儿童3个月认2500个汉字的奇迹。 (发表留言)